[ 經卷課程 ]
馬太福音 |
馬可福音 |
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1.作者 |
馬太,原名利未(太9:9) |
馬可 (徒12:12-25, 15:36-37, 西4:10) |
2.日期 |
AD 50 |
AD 65 |
3.對象 |
猶太人 |
羅馬人 |
4.主題 |
應驗的君王 |
服事的僕人 |
5.目的 |
証明耶穌基督是舊約所預言的彌賽亞 |
指出耶穌來世間完成神職務服事人 ,為人贖價之事 |
6.鑰節/字 |
(太1), 「應驗」,「王」 |
(可10:45), 「服事」 |
7.特點 | 充滿「王」的色彩(太2:6, 2:10-12, 4:17,27:27-31, 27:37) |
多行動 ,工作性字眼 (「又」,「手」,「立刻」);沒有記家譜 |
8.大綱分配 |
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9.真理 | 天國子民特質(八福), 天國之比喻, 君王之使命……. |
主服事的榜樣 |
思考:從福音書中,我們看到主在服事,事奉上有什麼值得我們學效之處 ? |
路加福音 |
約翰福音 |
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1.作者 |
路加,新約中唯一外邦人作者。 受過希臘式高等教育。 |
使徒約翰,耶穌所愛的門徒 |
2.日期 |
AD58 |
AD85 – 90 |
3.寫作背景 |
提阿非羅大人 (1:1-3) |
教會及希臘外邦信徒 |
4.主題 |
完美的人子及救世的人子 |
神的兒子 |
5.目的/背景 |
知道耶穌教訓,生平之確實,知道他是一位完美人子又是一位救世主。 |
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6.鑰節/字 |
(19:10)「人子」 |
(20:30-31)「神的兒子」,「信」,「生命」 |
7.特色 |
多記載耶穌的人性及童年 |
多記載
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8.大綱分段 |
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9.真理分享 |
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約翰福音強調神的兒子,在你心目中神的兒子在也世與一個普通人有什麼不同的地方? |
總結
:從四神音中,我們認識基督那幾方面事情? ;那一方面是您最想學習?
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