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[ 經卷課程 ]

 

馬太福音

馬可福音

1.作者

馬太,原名利未(太9:9)

馬可(12:12-25, 15:36-37, 西4:10)

2.日期

AD 50

AD 65

3.對象

猶太人

羅馬人

4.主題

應驗的君王

服事的僕人

5.目的

証明耶穌基督是舊約所預言的彌賽亞

指出耶穌來世間完成神職務服事人,為人贖價之事

6.鑰節/

(1), 「應驗」,「王」

(10:45), 「服事」

7.特點 充滿「王」的色彩(26, 2:10-12, 4:17,27:27-31, 27:37)

多行動,工作性字眼 (「又」,「手」,「立刻」);沒有記家譜

8.大綱分配

  1. 君王的降生(1-2)
  2. 君王的預備(3-4)
  3. 君王的教訓(5-7)
  4. 君王的事工(8-10)
  5. 君王的被棄(11-16)
  6. 君王的訓練(17-20)
  7. 君王的受苦(21-27)
  8. 君王的成了(28)
  1. 神僕福音工作之預備(1)
  2. 神僕在加利利的佈道(2-9)
  3. 神僕在比利亞的佈道(10)
  4. 神僕在耶路撒冷遇難(11-15)
  5. 神僕之復活顯現在天(16)
9.真理 天國子民特質(八福), 天國之比喻, 君王之使命…….

主服事的榜樣

  

思考:從福音書中,我們看到主在服事,事奉上有什麼值得我們學效之處?

 

 

路加福音

約翰福音

1.作者

路加,新約中唯一外邦人作者。

受過希臘式高等教育。

使徒約翰,耶穌所愛的門徒

2.日期

AD58

AD85 – 90

3.寫作背景

提阿非羅大人(11-3)

教會及希臘外邦信徒

4.主題

完美的人子及救世的人子

神的兒子

5.目的/背景

知道耶穌教訓,生平之確實,知道他是一位完美人子又是一位救世主。

  1. 多希臘人信主
  2. 諾斯底派影響

6.鑰節/

(1910)「人子」

(20:30-31)「神的兒子」,「信」,「生命」

7.特色

多記載耶穌的人性及童年

多記載
  1. 神的兒子
  2. 生命

8.大綱分段

  1. 人子的背景(1:1-4:13)
  2. 人子的事工(4:14-5:39)
  3. 人子的被拒(6:1-9:27)
  4. 人子的訓練(9:28-19:28)
  5. 人子的受苦(19:29-23:56)
  6. 人子的復活顯現在天(24)
  1. 神子的背景(1)
  2. 神子的事工(2-11)
  3. 神子的被拒(12-19)
  4. 神子的復活(20-21)

9.真理分享   

  1. 一個正常普通人,走十架路,釘十字架,難不難?why
  2. 耶穌也是正常人,有血有肉,有感受,但祂為何可以行上呢?(22:39-45)

約翰福音強調神的兒子,在你心目中神的兒子在也世與一個普通人有什麼不同的地方?

總結:從四神音中,我們認識基督那幾方面事情? ;那一方面是您最想學習?

 

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