一.認清角式
∼你像一個設計野外動向工作員，預先設計內容，提供指引，引導參與者一步一步尋得目標，至終完成活動
∼查經組長就是:自己預先查考經文歸納經文的意思及找出當中的真理→編定查經資料及問題→引導組員留意經文→引導組員思考意思→引導組員發現真理→引導組員在生活中應用真理
∼是預備者及引導者
二.要有信心
「神的道是活潑的，是有功效的，比一切兩刃的劍更快，甚至魂與靈，骨節與骨髓，都能刺入、剖開，連心中的思念和主意都能辨明。」來4:12
「
因為我們的福音傳到你們那裏，不獨在乎言語，也在乎權能和聖靈，並充足的信心。正如你們知道，我們在你們那裏，為你們的緣故是怎樣為人。」帖前1:5
∼信神的話是活潑、有果效、常存的
∼信主與我們同工
∼信聖靈的工作
三本於聖經
「
保羅照他素常的規矩進去，一連三個安息日，本著聖經與他們辯論，」徒17:2
四.要有裝備
「有一個猶太人，名叫亞波羅，來到以弗所。他生在亞力山大，是有學問（或作：口才）的，最能講解聖經。」徒18:24
「你當竭力在神面前得蒙喜悅，作無愧的工人，按著正意分解真理的道。」提後 2:15
1.對聖經熟悉
∼熟悉的程度是想起一個福音真理題目，就即時聯想起超過多段的經文，大概知道它的出處
∼對一些普遍性的福音難題也有一定的認識
2.按正意分解
A.以「文字」解經
∼文字最易、最直接顯伸的意思，通常就是該節的意思，不要想得太「刁鑽」
B.以「前後經卷脈胳」解經
∼其中一種最理想的解經方法是看完一卷經卷，用該卷意思，解釋該卷的某節，是最理想的!
C.以「當時的背景」解經
∼通常該卷經文內容已交待背景，嘗試不要懶惰，仔細查考。
D.以「其它經文」解經
∼試試留意該處的其它經文，有沒有出現同樣真理
3.對羊群認識
「我是好牧人；我認識我的羊，我的羊也認識我。」約10:14
∼帶領查經聚會，牽涉生活應用，若知道少年人普遍面對什麼事，有什麼需要，他們有什麼興趣的話題，就更能將經文應用在他們生活中
4.曉活用資源
∼適當運用教材、參考書、主日學資料，是可以幫助預備查經
∼但有時限於時間、對象及其他原因，組長要靈活運用教材，加以修改、補充、刪減
∼但理想的查經預備，是先自己按正意，按聖靈感動直接看聖經，多讀幾次，不明白或事後才看參考書作為補允，這樣所帶的內容由於經過思想與感動，帶出來會更有力的！