教師版
經文:徒 17:11
引言:
今天所講的讀經生活與靈修生活的讀經不同,靈修的讀經生活的重點是與 神建立關係,每次所讀的聖經不多,這要很長的時間才可以讀完一次的聖經,並且由於重讀同一卷聖經相隔的時間太長,我們不免會忘記了大部份的內容,或我們由於太少全面的接觸;不免會對聖經產生誤解,故我們應有讀經生活來幫助我們較快及較全面的認識聖經,又使我們更多的認識聖經的應許,以致可以更多享用 神的恩典。由於我們不太明白讀經的法則,這使我們面對這麼厚的聖經,不知道從何讀起,再加上碰到一些不明白的地方,就更易叫人灰心起來,撒但很喜歡用此藉口來叫人不愛讀經。
A)讀經的裝備
1)在工具上
a)聖經──擁有一本屬於個人的聖經,這可使自己看得更清楚及更舒服。
b)鉛筆──可以用來圈上不明白之處,或寫下所不明白的問題,以便在讀經後找
書本或請教別人來解決有關的不明之處。
c)字典──可以幫助我們去認識聖經中不明白的字,使我們讀起來,較易明白經文中的意思。也可以加一本聖經難字的字典,因有些字是一般字典所查不到的。
2)在認識聖經上
a)首先要熟記聖經書卷的名稱。
b)其次是要熟記聖經的簡稱,開
始時可以將簡稱幾個幾個的連在一起來背誦:i)創、出、利、民、申,
ii)書、士、得,
iii)撒上下、王上下、代上下,
iv)拉、尼、斯,
v)伯、詩、箴、傳、歌,
vi)賽、耶、哀、結、但,
vii)何、珥、摩、俄、拿、彌、鴻,
viii)哈、番、該、亞、瑪,
ix)太、可、路、約、徒,
x)羅、林前、林後,
xi)加、弗、腓、西、帖前、帖後,
xii)提前、提後、多,
xiii)門、來、雅、彼前、彼後,
xiv)約一、約二、約三、猶、啟。
c)認識聖經上的地圖,可以方便我們找出聖經上所記的事情發生在何處。
例:以色列人過紅海,保羅的三次(四次)的旅行佈道的行徑。
B)明白聖經的秘訣
1)必須重生
因為聖經是 神特別對屬 祂的人所寫的,故重生的人才會對聖經有所愛慕,並
且 神會引導我們明白 祂在聖經中的心意。
例:我們本身聽不到電台的廣播,因我們的生命不能接收到電波,但我們若用收
音機便可以,因為收音機有此功能,同樣沒有 神生命的人不能明白 神的
心意,因他們沒有 神的生命,不可以與 神溝通,故他們不會明白 神的
心意。
2)熱誠愛慕
(彼前 2:2)要有愛慕的心如同嬰孩愛慕奶一樣的愛聖經。人對 神愛慕
, 神必定會使人明白祂的心意,並更多的享用到 祂的恩典和應許
例:如別人愛聽我們講話,我們必樂意多對他們講說自己的事。
例:學生喜歡老師教他們多一點,老師則會多教他們一點。
3)晝夜思想(詩 1:2)
晝夜思想即是多思想,多思想即表示喜歡,因喜歡才會多思想。多思想亦使人可
以更明白。很多時候我們說不明白是我們未有仔細的思想過,如小孩子做功課
說不識做,其實是沒有認真的思考過,只要鼓勵或給與教導,他們必定可以完成
功課
例:我們對愛讀的科目,會用多些時間閱讀和研究。
4)多方禱告(雅 1:5)
神是喜愛指引我們的,若我們不明白聖經,我們可以求 神使我們明白聖經。
例:如昔日門徒不明白聖經,主耶穌教導他們明白聖經一樣。
5)專心跟從(書 1:8)
我們若專心的行出(實踐)聖經的教導,就必然得福,並且專心跟從 神使我們
更多的體會聖經的教導,即從內裡去「認識」聖經,這樣,外邊的環境便不可以
動搖我們對神的信心。
例:有一信主的老婦人,她的聖經上滿佈「驗」與「歷」,「驗」是她親身經驗
過,「歷」是她親自閱讀,知道聖經是真確的。
C)讀經的方法
1)要有系統讀
有系統的讀經使人有持久的讀經生活。若一日讀舊約三章和新約一章,一年就可
以讀完一次聖經。若覺得太多,可以一日讀舊約兩章和新約一章,這可兩年讀完
一次聖經。若完成了一次讀經,新的一次就會快一點完成,並且讀過一次聖經,
在新的一次中就可以更明白 神的話。
2)要不停止讀
聖經是要一遍又一遍的讀才有用,因多讀就使人更易記得和明白聖經的話。
3)要讀出事實
聖經是真理,一切的記載都是真實的,故要學習讀出聖經中準確的事實,聖經沒
有記載的事切勿自行加上或憑個人的推斷。
例:有人說耶穌是 神的兒子是因為天父名叫耶和華,祂們兩者都姓耶,但是聖
經中的猶太人是沒有姓氏的,他們的名稱是表達一個含意,耶和華是表明
神是大能的 神,是自有永有的,耶穌是表明祂為救主的意思。(關乎天父
與主耶穌的關係,會留待日後的主日學交待。)
4)要讀出原則
聖經中充滿了原則給我們去應用。因在昔日的聖經時代沒有今天的生活模式,若
只有規條則不足以應今時代的需要,但關乎生活的原則,在那一個時代都是合適
的。
例:聖經沒有說不可以賭博,但聖經說不可貪婪,賭博的背後是貪婪,故基督徒
不應賭博。
5)要找出重點
如聖經中有很多重覆出淚的特別字句,多是重要的字眼及重點所在。
例:哥林多前書十三章的重點是什麼?(請他們先找出重要的字眼)──愛
例:希伯來書十一章的重點是什麼? (請他們先找出重要的字眼)──信
6)要留心細字
聖經中有很多的細字,讀聖經時要留意,因有很多時,這些細字會給我們一些啟
苒。
例:約翰福音一章廿九節──除去或作背負,主耶穌是擔起我們的罪擔代替我
們,又為我們死而復活叫我們的罪被除去。
C)讀經的實踐
1)要擁有自己的聖經。
2)要定下今年的目標,如一年讀一次聖經,或讀一次新約。(派發讀經表及鼓勵他們
立志)
3)要每日讀完所定下的章數。
4)可以用空閒的時間讀,如等兒女放學,可以取一本新約聖經邊讀邊等。又可在縷
睡前讀一章聖經才睡,或在排隊等車時,也可以讀聖經。(可以自行制造單行本
的聖經)
5)在不明白的經文旁留下記號,回教會時可向傳道人或信主年日較長的弟兄姊妹
求問。
學生版
第八課:讀經生活
主日學課琵:初信造就經文:詩 1:2
A)讀經的裝備
1)在工具上
a)聖經:應擁有一本個人的聖經,並可以使自己看得清楚及舒服。
b)鉛筆:用來圈上不明白之處及寫下不明白的問題,於讀經後找書本或回教會請教肢體。
c)字典:幫助我們去蓋識聖經中不明白的生字,藉以明白經文中的意思。
2)在蓋識聖經上
a)首先要熟記聖經書卷的名稱。
b)其次是要熟記聖經的簡稱,並將簡稱幾個幾個連在一起的來背誦:
i)創、出、利、民、申 ii)書、士、得
iii)撒上下、王上下、代上下 iv)拉、尼、斯
v)伯、詩、箴、傳、歌 vi)賽、耶、哀、結、但
vii)何、珥、摩、俄、拿、彌、鴻 viii)哈、番、該、亞、瑪
ix)太、可、路、約、娉 x)羅、林前、林後
xi)加、弗、腓、西、帖前、帖後 xii)提前、提後、多
xiii)門、來、雅、彼前、彼後 xiv)約一、約二、約三、猶、啟
c)蓋識聖經上的地圖,可以幫助我們找出聖經上所記載的事情發生在何處。這有助我們更了解經文的意思。
B)明白聖經的秘訣
1)必須重生:信主的人才會愛慕閱讀聖經。
2)熱誠愛慕:
「就要愛慕
那純淨的靈奶,像纔生的嬰孩愛慕奶一樣,......」 彼前 2:2上3)晝夜思想:
「惟喜愛耶和華的律法,晝夜思想,這人便為有福。」 詩 1:2
「這律法書不可離開你的口,總要晝夜思想,好使你謹守遵行這書上所寫的一切話,如此你的道路就可以亨通,凡事順利。」 書 1:8
4)求主賜智慧:
「你們中間若有缺少智慧的,應當求那厚賜與眾人,也不斥責人的 神,主就必賜給他。」 雅 1:5
C)
讀經的方法1)要有計劃──有讀經計劃使人有更大的決心。
2)要不停止──聖經是要一遍又一遍的讀才有用,因多讀就使人更易記得和明白聖經的話。
3)要讀出事實──明白及相信所讀的聖經。
4)要讀出原則──可以應用在日常的生活上。
5)要找出重點──聖經中有很多重覆出淚的特別句子或字眼,多是重點所在。
例:哥林多前書十三章的重點是什麼? 例:希伯來書十一章的重點是什麼?
6)要留心細字:聖經中有很多的細字,讀經時要留意,這有助我們明白聖經。
D)讀經的建議
1)要有自己的聖經。
2)要定下今年(每年)的目標,如一年讀完一次聖經,或讀完一次新約。
3)要每日讀完所定下的章數(讀經計劃)。
4)善用空閒的時間讀經,如於等候他人時,可以取一本新約聖經邊讀邊等,也可以在睡前
讀一章聖經才睡。
5)於不明白的經文處留下記號,並主動向傳道人或信主年日較長的肢體提問。